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即日的儿童们有搜集、大哥大、电视等百般电子产物，暑假功夫呆在空气调节屋子里历来不须要也不敢出门，这也让蝉儿们缺乏了多数个小天敌，也许是引导它们洪量繁衍的启事吧
然而我总感触即日的儿童们缺乏点儿什么!
原来一切只是一场梦
泪如雨下
大舅回来的当天，兄弟姐妹见面抱头痛哭
以后的每天晚上，几个老辈、几十个近门兄弟扯谈各自的事，大舅偶而也说起初到台湾时的困境，说到伤心处唏嘘一片
而大妗子呢，总是一声不响地忙里忙外
夜深了还要赶做夜宵招呼大家
几个老妹子开玩笑说：“你和我大哥好好坐坐吧，说说亲热话，别忙乎了
”大妗子总是说：“有啥说哩，你们说吧！”
转念又想，其实，作为知识和文化的载体，书的命运，也许原本就应当是在被流传的路上
一本书能被别人借阅，甚至截留，被众口传阅，比束之高阁，比只被某一个人收藏，也许更有意义和价值
似乎听人说过，“书乃天下公器”
所谓公器，就是可以人人得而用之也
来到我架上的书们，虽是我节衣缩食购得，却并非将永远归我拥有
正如所谓江山，不会永远为某个当权者所拥有一样，正如明月清风，不会为任何再伟大的人独占一样
河水的生命在于流动，书籍的意义，或许就该在于被阅读，被传颂吧？甚至，也许，对书而言，那些借书而读的人，总是比拥书自重者，要更为亲切，可爱、可近一些
就像我一直觉得，自己的文章能被转贴，被引用，或者抄袭，也是对自己的肯定一样
9、不问收获，但问耕耘！天道酬勤