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有大概是我对得意有太重情有独钟吧
在那么多墨客傍边,我很爱好王维的诗作
少小离家年老回,土话无改鬓毛衰
童子相会不了解,笑问客从何处来
步辇儿在故土的街道上,一群小孩你追我赶的从身边跑过,我似乎一个偶尔间闯进入的生疏人
范围爆发了很大的变革,屋子变了,不复是瓦房;有的人没了,减少了很多新的面貌;街上的作风变了,洋灰路过程家家户户
我总感触我仍旧已经的我,没什么变革,但看着一个个用生疏的目光注意着我的人,我不禁反省,我究竟有没有哪些不一律?
激动生人震动,也是这个原因
一部分遗失能源,就该当激动一下,不至于让他停摆
有年此后,十足都如往日
红安小镇犹如一位晚秋的老翁,自始自终,安静的实行本人的工作时,静静的送走春,又急遽迎来夏,见证着花着花落,玉成着缘来缘去
不过一切的旧事经精神河水的浸泡和清洗,已变成回顾
而小镇的娉婷,一桥的风度,人们的淳厚,在迷离的功夫里,要做一次独断独行的惦记
小镇保持,一桥保持,功夫保持,待到秋风安眠,明每月收入怀,我却还在远处徜徉
,六一儿童节才是最热闹的
比如扭秧歌,同学们都穿着白上衣(有各种白),戴着红领巾,还用油彩打了红脸蛋,手里执着个红布带,在“嘟嘟”的哨子的指挥下,上下挥舞着,左右前后扭着,十分买力
我和哥哥没有扭秧歌,参加的是打花棍
花棍是我们自己做的,把四尺长的直木棍用颜料一节节涂成红黄绿蓝等色,两端包上红布,绑上铜铃铛,就算是做好了
打花棍的方法是,每往前走两步,在两肩这个部位左右撞一下,然后一个小跳,花棍朝身后打去,正好打在弹起的脚上
极有节奏的铃铛发出“呛啷、呛啷、呛啷啷”的声音十分好听
那时大人们在地里劳作,他们站在山上,停下手中的活计,看着我们的表演,心里也是乐呵呵地
除了上课,我们还可以帮队里干一些简单的农活,比如在生产队刨洋芋时,我们去帮着拾洋芋
但最喜欢去扳向日葵
在生产队里的最平整的一块五六十亩大的地里,全种的是向日葵
夏天开花时节,一大片金灿灿的黄,象是铺开来的绸缎
“向日葵,花儿黄,朵朵花儿向太阳”是当时正统的校园儿歌,我和同学常坐在地埂边看着它们,总奇怪它们为什么能够把身子扭转半个圆,要跟着太阳跑
秋季,麦子收完后,紧接着收向日葵
队里还要收豌豆,葫麻等作物,便叫学生们去收向日葵
我们二三十个人,撒到那么大的地里,不一会就不见了人
只听见撕扯葵花头的声音
高兴就高兴在,我们可以尽情地吃这个平时难以吃上东西----生产队里的经济作物,一般是不允许吃的,如果是大人收,不知要被吃掉多少
这一年,我们正在扳葵花,老师一脸沉重,刚哭过的样子,说,“我们敬爱的毛主席逝世了”
虽然第一次听“逝世”这个词,但很快明白了它的意思,就怀里抱着向日葵,放声哭了起来
如今,村学已经走远
但这个曾经的村学,却仍然是村子里的文化体育活动中心
我站在这里,虽然找不到过去的痕迹,但却能唤起对过去的那些美好记忆
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