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幼小衔接培训应该开设哪些课程,该注意哪些问题?

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最后更新: 2020-08-12 11:21
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幼小衔接培训应该开设哪些课程,该注意哪些问题?

幼小衔接是幼儿园和小学的过渡、衔接,幼小衔接课程不仅是教给孩子一些小学的基础知识,更重要的是从孩子的习惯、认知、能力等方面入手让孩子能适应小学生活、锻炼孩子的校园生活能力,以及培养孩子良好的学习习惯。幼小衔接作为儿童成长过程中的一个重大转折,对孩子和家长来说都很重要因为良好学习习惯的培养心理方面的准备和知识的储备等等,这些都能帮助孩子在小学阶段游刃有余。

 

由于疫情的影响,许多幼儿园的孩子一直都在家进行网课和学习,学习习惯本身就已经有了很大的改变,再加上长期没有接受学校的系统性学习,暑假后升入小学,在习惯和心理上肯定会有很大的不适应。

 

现阶段,幼小衔接该怎么做才能让孩子养成良好的学习习惯、做好心理准备去适应小学生活呢?

 

作为课外教育培训行业的佼佼者,祝博士始终践行素质教育,以培养孩子综合能力为核心,不断创新产品,完善服务体系。为应对疫情后孩子的习惯培养和心理落差辅导、更好地服务幼小衔接这一块,2020年,祝博士全新升级了幼小衔接系列课程,不仅有基础知识的培养,更加注重孩子的习惯和素质养成。

 

比如在内容上,由三门课程增加至五门课程,加入英语口语课程和专题活动课,除了关注孩子的知识内容的衔接外,重点关注孩子在课程中运用能力培养和素质养成。祝博士幼小衔接课程内容是根据最新改版的公校教材进行改版,与现行的公校教科书内容高度匹配,这能让孩子尽快地适应小学阶段的知识输入。但是,在授课方式和内容切入的角度上,祝博士又有不一样的创新,比如运用情景游戏或者图片等辅助工具进行教学,充分吸引孩子的注意力,打造让孩子主动接受知识、主动学习的教学方式,真正从孩子的习惯和心理上进行衔接。

 

为了方便校区课程运营的需要,祝博士幼小衔接课程同步配套线上和线下宣传的素材和内容,以降低校区课程销售的难度。在授课方面,增加升级了教学工具,并配备相应的授课考,方便老师进行授课,课程呈现形式更加丰富多维,能更好满足家长和孩子幼小衔接的需求。同时,祝博士每门课程精心打造了展示课,方便教师学习和校区宣传使用,在幼小衔接招生上更加直观,增加校区的招生竞争力。在课程设置方面,祝博士幼小衔接课程由1个月/期升级为15/期,周期长、效果好,校区可以连续滚动开班,积累后续生源储备,覆盖面更广,盈利空间更大,课程操作灵活度更强。为增强校区招生竞争力,祝博士同步推出幼小衔接系列专题线上课程,家长可在家长训练营APP上进行学习和观看,也有利于家长辅导孩子进行主线课程的学习。

 

祝博士教育自成立以来,一直致力于教育领域的创新,不断地为推动我国中小学教育的更好发展而努力。不仅是此次符合市场需求的幼小衔接课程的升级,祝博士还先后自主研发了超过21套课程产品,经过市场认证,都颇受好评。凭借不断进取的恒心和在课程产品上的不断研发和升级的创新精神,20204月,祝博士全国加盟校区突破2200家。

 

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