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    　　这世间有多少伤心的故事呢？合上泛黄的诗文，遥想这一段长存天地间的传说，外面落下的雨，似乎是一声声苍茫茫的叹息

    人生的际遇离合，如同偶然的旅程，在这秋雨之夜，是入骨的悲哀吧

    　　后来我们到了电影院，小梅和小兰坐中间，我和大角坐两边

    小梅坐在我旁边，从电影一开始我就不断问她问题，这个是为什么呢，这个人和那个人是什么关系呢，他为什么要杀他呢，那个女的怀的是谁的孩子，那个人最后死了没有

    她把电影全看懂了，一定觉得我很傻

    但是她仍旧不断地递给我零食吃，自己当然也没忘了吃

    小兰和大角那边好像只是在安静地吃零食

    后来放一个黎明和刘青云的片子，我扒在椅子上睡着了

    第二天醒过来怎么样的我忘记了，好像我们还一起吃了早饭，然后各自回学校了

    　　生活要求我们必须是一个非常现实的人，但有时也要求追求一点情趣和格调——春天到了，聆听春泉在解冻中汩汩流唱，观察春草在寒风中摇摆着身姿，一直到山花烂漫，风筝飘满了天空，春的温情变成了夏的热烈，还不时地回望着、寻觅着春天的气息

    其实，人们这种思想行为，不是说忍受不了夏的酷热，或者说进入夏季就没有了情趣，还是其他原因，而实在是出于多年养成的习惯所生出的一种生物性本能

    从心理学角度来分析，说得不好听，是一种偏执型的心理表现；如果说得好听一点，是反思型的心理表现

    无论如何，这也已经成了我生活的一种定义，一种不可或缺的行为方式，说到底也就是一种思考的需要了

    　　如果说拥有这种偏执的反思型性格就注定是一种悲天悯的人情怀的话，那可能就在于我过早的区分开了“诗仙”和“诗圣”的年龄

    中学语文课本的脚注这样写：李白（701—762），字太白，号青莲居士，祖籍陇西成纪；杜甫（712—770），字子美，号少陵，河南巩县人

    于是我就把它们给记下了，然后在考试时笔尖儿轻轻一挥就填上了试卷，最后释然地放下钢笔等着拿高分

    我的这种所谓的记忆力也曾经是同学们极端羡慕的，也是我所极端自傲的

    但是，这种记忆的细致背后隐藏着的敏感却是多年以后我才发现的

    其实，任何事物都有两面性，任何事物对于我们来说都是一柄双刃剑，敏感对于我来说也是这样，对于我所敏感的春天就更是这样了

    　　春是有春的好处，春是有春的特点

    “春眠不觉晓，处处闻啼鸟

    ”一场春的夜雨，睡一场懒觉，醒来后看着远山迷蒙，路上行人匆匆，悬想飞花飘零，凄美如失意的眼送来渴盼的目光，令人生出无限的爱恋和怅惘

    草丛里虫儿啾啾密语，湿润的路边青草泛出亮泽，总能唤起对生命的某种遐想和追求的快意

    一切的开端都是幼弱的，但的确是最富生命力的时候

    　　这样一边享受着春的气息，一边徜徉在唐诗宋词的春意里，是我每年必做的功课，不失为一种人生的境界

    那些微妙的人生际遇，那些微妙的情感体验，那些微妙的诗意表达，都给人一种十分温馨的感觉

    春天读唐诗宋词好，好在心情好，氛围好，想象力充足，体会就不同以往

    这时节，就是“人面不知何处去？桃花依旧笑春风

    ”的失意之情也变得十分浪漫了！就是“春来发几枝?愿君多采撷

    ”的相思之苦也变得十分踏实了！就是“春花秋月何时了？往事知多少

    ”的凄苦中也有几分向往的意味——亭台楼阁，悲悯的皇帝，才华横溢的词人凭栏长叹，也是千古难遇的诗的境界啊！当然“春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧

    ”背后诗人的极度悲痛就会减淡许多！所以，不论读书还是写作情景氛围的影响看来的确大！　　可是春天读唐诗宋词也不完全好，就我多年的读书经历来说：

    　　于是，我只好把自己从书房里放出来，在平静的家里找一个人，说说话

    这时候，我特别希望和奶奶在一起

    自小，奶奶都把我当成她的心肝宝贝

    她一见我找到她的身边，就会乘别人不在，悄悄地从某个别人不知道的地方，摸出一些零食来给我吃

    我还没有找到工作的时候，她甚至悄悄的掏出她积攒起来的零钱，塞给我，让我拿去买烟抽

    坐在奶奶的旁边，随意地和她谈一些事情，在她缓慢的话语里，琐碎的往事，向我开展了一张网，温暖、轻松、沉静

    我的心里总是很温暖，渐渐地，我就忘记了老巫婆的故事给我带来的不安

    但是，我看到院子里的桃花瓣的时候，还是会感觉到一种淡淡的恐怖，又窜到我的心里来了

    奶奶是坐不住的人，她老是在家里转来转去，过不了多少时候，我就不知道她转到哪里去了

    我只好推开家门，来到村道上，漫无边际地走

     21、只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证

    列宁